ΚΑΙΤΗ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ

Αποφοίτησα από το Τμήμα Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου και ολοκλήρωσα τις μεταπτυχιακές μου σπουδές στην Εικαστική Ψυχοθεραπεία στο University of Hertfordshire του Ηνωμένου Βασιλείου το 2010. Εμπλούτισα την πρακτική μου με την εκπαίδευση στην σχεσιακή ψυχαναλυτική ψυχοθεραπεία στο Ινστιτούτο Σχεσιακής και Ομαδικής Ψυχοθεραπείας. 

​

Έχω εργαστεί ως εικαστική ψυχοθεραπεύτρια στο Λονδίνο και στην Αττική. Έχω προσφέρει υπηρεσίες σε δημοτικά σχολεία και νηπιαγωγεία, σε ψυχιατρική κλινική για εφήβους (CAMHS), σε κοινωνικό ιατρείο για ανασφάλιστους καρκινοπαθείς, σε γραφείο διαμεσολάβησης για άπορες οικογένειες, σε πολυχώρους για ειδικές κοινωνικές ομάδες, σε δομές για ΑμεΑ, σε νοσοκομειακή κλινική υποστηρίζοντας λεχώνες και γυναίκες με παθολογία στα γεννητικά όργανα και σε κέντρο ειδικών θεραπειών. Επίσης, από το 2012 προσφέρω ατομική συμβουλευτική γονέων και συντονίζω σχολές γονέων. Έχω εργαστεί ως εκπαιδεύτρια σχολών γονέων σε πρόγραμμα ΕΣΠΑ και είμαι μέλος του Πανελλήνιου Συνδέσμου Σχολών Γονέων. Το 2020 ίδρυσα το Art Therapy Room με υπηρεσίες ψυχικής υγείας μέσω τέχνης για παιδιά, εφήβους και τις οικογένειές τους.

​

Έχω παρουσιάσει εργασίες σε συνέδρια, έχω στήσει υπηρεσίες εικαστικής ψυχοθεραπείας βάσει προϋπολογισμού σε διάφορες δομές και έχω επιμεληθεί εκθέσεις εικαστικής ψυχοθεραπείας. Εποπτεύω νέους ψυχοθεραπευτές παιδιών και εφήβων και εικαστικούς θεραπευτές. Διδάσκω σε ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς φορείς πάνω στα αντικείμενα της ψυχοθεραπείας παιδιών και εφήβων και της εικαστικής ψυχοθεραπείας. Συμμετέχω στη συγγραφική ομάδα του 2ου Συλλογικού Τόμου Σχεσιακής και Ομαδικής Ψυχοθεραπείας (2024) με το κείμενο "Προκλήσεις στην ολοκλήρωση της ψυχοθεραπείας με τα παιδιά: μια σχεσιακή ψυχαναλυτική οπτική" (εκδόσεις Δίσιγμα).

​

Είμαι μέλος του Βρετανικού Συλλόγου Εικαστικών Θεραπευτών (ΒΑΑΤ), της Ευρωπαϊκής Ομοσπονδίας Εικαστικών Θεραπευτών (EFAT) και της Διεθνούς Ένωσης Σχεσιακής Ψυχανάλυσης και Ψυχοθεραπείας (IARPP).

​

​ Επιμορφώνομαι συστηματικά σε θέματα παιδοψυχολογίας, διαπαιδαγώγησης παιδιών και υποστήριξης γονέων.